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mardi 15 octobre 2019

Rêves de jeunesse d'Alain Raoust, Atelier ACID à Mon Ciné le lundi 4 novembre 2019

Rêves de jeunesse d'Alain Raoust, Atelier ACID à Mon Ciné le lundi 4 novembre 2019

Le lundi 4 novembre, Cinéduc propose une journée avec l'ACID autour du film d'Alain Raoust, REVES DE JEUNESSE.

Cette journée se présentera de la façon suivante :
A 10h projection du film REVES DE JEUNESSE à Mon Ciné (Saint-Martin-d'Hères) en présence du réalisateur avec un public scolaire. A la fin du film, premiers échanges entre le réalisateur et les élèves.

A 14h atelier, rencontre au lycée Mounier (Grenoble) avec une classe de 1ere , leur professeur d'arts plastiques (Mélanie Goossens) et le réalisateur Alain Raoust, sur une thématique qui aura été préparée par Alain Raoust et Mélanie Goossens.

Le soir à 20h projection publique à Mon Ciné en présence du réalisateur. Débat.

Donc rendez vous lundi 4 novembre à Mon Ciné (St Martin d'Heres) à 20h, pour le film Rêves de jeunesse en présence du réalisateur.

Rêves de jeunesse, par le souffle poétique qui le traverse de part en part, s'autorise des embardées qui nous poussent à repenser ce que nous avons en commun. Alain Raoust saisit les corps qu'il filme avec délicatesse, captant des ondes aussi ténues que le passage du vent dans les yeux de Salomé Richard, la jeune comédienne principale, que la force d'une musique rock solaire, ou le bruissement d'une chanson entonnée a capella entre deux êtres. La hargne bienvenue de Jess, jeune femme sortie d'une télé-réalité, toute en feu et en excès, est le miroir inversé de Salomé, toute en eau et en vent. C'est à l'intérieur de cette dichotomie que le film puise son intensité, qu'il ouvre des brèches sur un monde où palpitent encore des cœurs vaillants. On a envie de danser, rire et pleurer avec elles, de changer le monde.



lundi 4 juin 2018

Ecrans Juniors 2018 : le bilan des ateliers

Le Tympan dans l’œil (Juliette et Lucia)
Nous allons vous parler du Tympan dans l’œil, portant sur la musique et sa correspondance avec les images d’un film, d’où son nom. Nous avons découvert une salle avec tout type de matériel permettant de créer de la musique : la diversité de ce matériel nous a surprises puisqu’on pouvait trouver aussi bien des instruments acoustiques de récupération (sacs plastiques, bouteilles) ou des percussions (claves, tambours) que du matériel électronique (tables de mixage, logiciel, synthétiseur). Nous avons travaillé sur une scène de Family Film que nous avons vu le mardi. C’est un passage de quelques minutes où on voit le chien livré à lui-même sur une île qui semble déserte, et nous avons donc cherché à inventer une bande son correspondant au déroulement de la scène. Nous avons trouvé cela vraiment intéressant de pouvoir expérimenter et toucher au matériel. Cette découverte du monde du mixage a donc été un vrai plaisir pour nous et cela nous a même donné envie de poursuivre cette expérience en autonomie. Nous remercions l’intervenant qui a été très impliqué en étant clair dans ses explications. Il a su rendre cet atelier dynamique et plaisant pour tous.

Radio Grésivaudan (Typhaine)
Au début, je ne vais pas vous le cacher, répéter les critiques des films, exprimée déjà au cours des échanges, à la suite des films, ne me motivait pas. Il fallait aussi « briser la glace » avec un nouveau groupe formé de lycéens, collégiens et Italiennes.
Mais la deuxième séance, avec le matériel, les micros, nous permet de nous faire vivre une expérience de radio stimulante. Nous avons eu l’occasion de parler librement, de donner notre avis, et surtout de débattre, d’exprimer des avis différents, qui nous amènent à nous poser d’autres questions. Et au fur et à mesure de la séance, je me suis prêtée au jeu et amusée.

Ecrans Juniors 2018 : le bilan des films vus

Classe Jury (élève) : Mon expérience en tant que jury m’a énormément plu. Je trouve intéressant d’une part pour enrichir notre culture cinématographique de visionner des films que nous n’allons pas voir de notre côté, en dehors de la classe, entre amis ou avec nos parents.

Les films sélectionnés sont très variés et nous touchent : ils abordent des sujets de notre vie, des questions qu’on se pose...et en même temps ils sont variés et nous font voyager. On a adoré Une année polaire, qui montre la difficile intégration d’un instituteur dans un village inuit. Les paysages étaient superbes, comme dans Sami, une jeunesse en Laponie, qui propose le destin « inverse » d’une jeune fille voulant s’extraire de sa communauté lapone. La question de la liberté, de la prise d’indépendance et des relations familiales avec Family film, de l’identité sexuelle et de l’amitié dans Mon meilleur ami, du désir dans Vierges et de la maladie dans Mes frères.

Le plus intéressant est le fait de débriffer à chaque fin de séance avec un comédien professionnel. Nous avons eu pour président de festival Sören Prévost. Le fait de donner notre avis et d’écouter les autres nous permet de comprendre ce que nous n’avions pas bien assimilé et d’aller plus loin dans notre réflexion.

Nous avons à la fin de la semaine élu notre film gagnant : The Strange ones. Ce film, très mystérieux, nous a déstabilisés. Nous avons trouvé troublant ce road movie car nous ne nous rendons pas bien compte au début de l’état psychologique de l’enfant, personnage principal du film. Son jeu d’acteur est incroyable. Voilà un film à revoir et qui touchera un public plus large, nous en sommes sûrs !

Classe jury (professeur) : Cette semaine aux allures festives m’a permis de découvrir mes élèves « hors les murs » et de quitter la discussion frontale. Certains élèves se sont alors plus librement exprimés et ont approfondi leurs remarques esthétiques ou leurs avis, leurs sentiments. Les échanges se sont poursuivis en dehors de la salle de cinéma dans les temps informels : pique-niques et trajets ! Je suis fière de leur investissement dans les ateliers « Radio Grésivaudan » et « Le Tympan dans l’œil » mais aussi comme reporters de cette semaine. La soirée clôture a permis de valoriser leurs travaux et leur rôle tout en conviant les parents de la classe à la projection du film choisi.

Il m’a semblé intéressant de rattacher les films inédits ou en avant-première à d’autres genre comme le western ou le road movie, à des films connus voire cultes : Into the Wild, Shining, Le Scaphandre et le papillon, ou réalisateurs comme Emir Kusturica… Et les élèves m’ont aussi fait part de films et séries de LEUR culture.

Ayant déjà participé au festival, j’avais l’intention de « croiser » encore les films à notre retour en classe : la question sur corpus, la dissertation ou le sujet d’invention sont faciles à mettre en place. Mais l’expérience de classe jury a été prolongée par deux débats plus intimes : « Faut-il tout dire à ses parents ? », « Doit-on faire ses expériences ? ».

mercredi 16 mai 2018

Ecrans Juniors 2018, Cinéma Le Club Grenoble, du mardi 22 au vendredi 25 mai 2018

Sept films inédits en compétition.
Une classe Jury du lycée André Argouges de Grenoble encadrée par leur professeur.
Un président : Sören Prévost
Visionnements, discussions, délibérations et à l'arrivée : un prix décerné
LES FILMS
Mardi 22 mai 9h30 : Une année polaire
France ; 2018 ; 1h34. Réalisation : Samuel Collardey. Avec : Anders Hvidegaard, Asser Boassen, Thomasine Jonathansen.
Pour son premier poste d’instituteur, Anders choisit l’aventure et les grands espaces: il part enseigner au Groenland, à Tiniteqilaaq, un hameau inuit de 80 habitants. Dans ce village isolé du reste du monde, la vie est rude, plus rude que ce qu’Anders imaginait. Pour s’intégrer, loin des repères de son Danemark natal, il va devoir apprendre à connaître cette communauté et ses coutumes.
Mardi 22 mai 13h30 : Family Film
République Tchèque ; 2018 ; 1h34. Réalisation : Olmo Omerzu. Avec : Karel Roden, Vanda Hybnerová, Daniel Kadlec.
Igor et Irena, un couple fortuné de Prague, partent avec leur chien Otto pour de longues vacances à la voile dans l'océan Indien. Leurs deux enfants – Anna la lycéenne et son jeune frère Erik – laissés seuls et sans contrôle parental chez eux, souhaitent profiter pleinement de cette liberté nouvelle. Igor et Irena n’ont-ils pas un peu trop surestimé le sens des responsabilités de leurs deux enfants ?
Mercredi 23 mai 9h30 : Mon meilleur ami
Argentine ; 2018 ; 1h30. Réalisation : Martin Deus. Avec : Angelo Mutti Spinetta.
Lorenzo est un adolescent agréable et studieux qui vit dans une petite ville de Patagonie. Un jour son père décide d’accueillir sous leur toit Caíto, un jeune garçon frondeur et mystérieux. D’abord méfiant, Lorenzo va peu à peu se rapprocher de Caíto sans soupçonner les conséquences de cette nouvelle amitié... Mais Caíto a un secret.
Mercredi 23 mai 13h30 : Vierges
France Israël, 2018, 1h30. Réalisation : Keren Ben Rafael. Avec : Joy Rieger, Evgenia Dodina, Michael Aloni.
À Kiryat Yam, petite station balnéaire au nord d’Israël, tout semble s’être arrêté. Lana, 16 ans, s’est jurée de lutter contre l’immobilisme et la résignation. Elle est loin d’imaginer que la rumeur d’une sirène va réveiller sa ville de sa torpeur et lui permettre enfin de vivre.
Jeudi 24 mai 9h30 : Mes Frères
France, 2018, 1h44. Réalisation : Bertrand Guerry. Avec : David Arribe, Thomas Guerry, Sacha Guerry.
Deux frères, Eddy et Rocco, ont connu leur heure de gloire sur la scène « Rock Indé » à la fin des années 90. On les retrouve dix ans plus tard sur une île, défilant en tête de la fanfare locale. Les souffrances ont brisé les cœurs et meurtri les corps, mais la joie va renaître de la fraternité.
Jeudi 24 mai 13h30 : The Strange ones
USA ; 2018 ; 1h21. Réalisation : Christopher Radcliffet et Lauren Wolkstein. Avec : Alex Pettyfer, James Freedson-Jackson, Emily Althaus, Gene Jones.
A bord de leur voiture, Sam et Nick sillonnent les routes de campagne américaine. Pour certains qu'ils croisent, ils sont deux frères partis camper, pour d'autres, des fugitifs. Durant ce road-trip, de mystérieux événements surviennent, faisant peu à peu éclater la vérité au grand jour.
Vendredi 25 mai 9h30 : Sami une jeunesse en Laponie
Suède ; 2018 ; 1h53. Réalisation Amanda Kernell. Avec Lene Cecilia Sparrok, Hanna Alström, Mia Erika Sparrok.
Une vieille dame accompagne son fils en Laponie, terre de ses origines, au nord de la Suède, pour l'enterrement de sa sœur. Elle n'a aucune envie de renouer avec sa famille et sa communauté, qu'elle à quittées très jeune. Les souvenirs des humiliations qu'elle a subies, adolescente, lui reviennent en mémoire. Après avoir changé d'identité pour échapper à un destin trop étroit, le rejet de ses origines lui apparaît soudain comme un mensonge à elle-même.
Vendredi 25 mai 18h
PROJECTION DU PALMARES ECRANS JUNIORS 2018
Séances ouvertes au public. Tarifs habituels. Pré-achats à l’accueil du cinéma et sur Internet.
Tarifs scolaires : Pass Région + 1€
5€ tarif lycéen, 4,50€ tarif collégien
Le site du cinéma Le Club : http://cinemaleclub.net/


lundi 28 août 2017

Le travail a-t-il un avenir ? Rencontre-débat le samedi 16 septembre 2017 de 9h à 16h30 Maison du Tourisme de Grenoble


Le travail a-t-il un avenir ?

Questionné de toutes parts : nouvelles règles, changements technologiques, exigence continue de nouvelles connaissances, place dans la société actuelle, le travail connaît évolutions et ruptures.
Quelques réponses émergent : nouvelles organisations du travail, revenu universel ou salaire à vie, choix de la décroissance, formes alternatives de vie …
Où en sommes-nous ?

La Maison des Enseignants et de l’Education tout au long de la vie propose une rencontre-débat le samedi 16 septembre 2017 de 9h00 à 16h30
Maison du Tourisme 14 rue de la République Grenoble (entrée libre dans la limite des places disponibles, inutile de réserver sa place à l'avance)

Photo François Mondot Lycée Ferdinand Buisson Voiron

Programme :

9h00 Accueil

9h15 Introduction générale de la problématique
Le travail a-t-il un avenir ? 
par Martine Verlhac

9h45 Intervention de Bernard Friot
Qu’est-ce que travailler ? Qui travaille ? Qui ne travaille pas ?
Le travail est un enjeu de lutte dans notre société. Les situations sont multiples : salarié, retraité, bénévole, parent au foyer, fonctionnaire, émigrant etc…

10h30 Intervention de Danièle Linhart
Les nouvelles formes d’organisation du travail
Si certains y voient un progrès indéniable, notamment face à la logique managériale taylorienne et la déshumanisation qui l’accompagne, d’autres s’interrogent sur la réalité des objectifs managériaux et sur les raisons et les objectifs de cette nouvelle orientation qui transforme les entrepreneurs en anthropreneurs.

11h15 Table ronde
Intervenants Bernard Friot et Danièle Linhart

11h45 Echanges avec la salle

13h30 Témoignages 
ECoplat,
GAEC de Sainte Luce Isère
Expériences d’une lutte et d’une nouvelle organisation de production

14h30 Intervention de Paul Aries
Le revenu universel, une utopie ? un concept novateur ?
Le revenu universel peut-il être envisagé comme un début de solution à la crise systémique actuelle : crise économique, sociale, écologique, politique, anthropologique.

15h15 Echanges avec la salle

16h Regards sur la journée par Martine Verlhac

Intervenants :

Paul ARIES politologue, rédacteur en chef de le revue « Les Zindignés » Golias Ed.

Bernard FRIOT sociologue et politologue professeur émérite de l’université de Nanterre, auteur de « Emanciper le travail » La dispute Ed.

Daniéle LINHART sociologue, directrice de recherche émérite CNRS Paris X, auteure de « La comédie humaine du travail, de la déshumanisation taylorienne à la sur-humanisation managériale » ERES Ed.

Martine VERLHAC agrégée de philosophie, professeure honoraire de classe préparatoire, auteure de « Pour une philosophie du travail » Alter books Ed.

L’équipe de la MDE
La Maison des enseignants et de l’éducation tout au long de la vie - Cinéduc  s’inscrit dans une double finalité, d’éducation et de culture.
Créée en 2002, l’association a pour objectif de contribuer à initier des espaces de réflexion, de formation, d’innovation que ce soit en direction des publics jeunes et du public adulte

Adresse 4 rue Hector Berlioz, 38000 Grenoble


jeudi 13 avril 2017

Le flyer des actions Cinéduc

Pour finir l’année scolaire 2016-2017 et préparer votre projet pédagogique de l’année prochaine, pensez au cinéma !
L’association Cinéduc vous aide à réaliser vos projets cinéma et peut vous conseiller sur la mise en place des projets
(PICC et Découverte Région).
Voici quelques actions possibles et propositions d’accompagnement pour une ou plusieurs classes de votre établissement disponible sur le flyer des actions 2017.

lundi 20 mars 2017

Les critiques des élèves, Atelier Cinéduc : Jackie / Cigarettes et chocolat chaud / Sully



Pendant l´année scolaire 2016-2017, 15 classes de 3ème ont participé avec leur professeur aux « ateliers concours de critiques de films », organisés dans le cadre des enseignements scolaires, avec le concours de « Cinéduc – La Maison des Enseignants et de l'Éducation tout au long de la vie ». Le 15 mars 2017, 9 élèves ont été sélectionnés par le jury (composé d'un historien du cinéma, d'un projectionniste, de trois enseignants-cinéphiles, de deux programmatrices bénévoles de salle de cinéma et d’un membre de Cinéduc) pour poursuivre le travail commencé en classe avec leur professeur dans le cadre d'Ecrans Juniors au cinéma Le Club de Grenoble. 

Voici les trois critiques choisies par le Jury.

Jackie, la désespérance d’une First Lady
Jackie, réalisé par Pablo Larrain et sorti en salles le 1/02/2017 est un biopic américain d’une durée d’1h40 et centré sur la vie de Jacqueline Kennedy. En novembre 1963, une semaine après la mort de John Fitzgerald Kennedy, son mari et le 35ème président des Etats-Unis, Jackie donne une interview à Theodore White pour le magazine Life. Elle lui raconte, dans ce qui devient un récit enchâssé, la mort de son mari, son deuil, ses souvenirs.
Jacqueline Kennedy s’installe à la Maison Blanche en 1961, après l’élection de JFK. Elle n’était pas simplement l’épouse du Président mais aussi une mère qui doit faire le deuil de ses enfants, puis de son époux, en gardant la tête haute et en tenant bon pour organiser comme elle l’entend les funérailles du président assassiné.
Le film, qui présente une version intime de l’Histoire, manque de rythme. Le réalisateur fait le choix de placer son héroïne au centre du champ de la caméra. Certaines scènes clefs sont filmées plusieurs fois, sous des angles différents et insérés à plusieurs moments. On contemple Jackie traversant les pièces de la Maison Blanche de dos, puis de face, toujours élégante et digne, même après l’assassinat de son mari, lorsqu’elle est victime d’une profonde détresse. Ces flash-backs répétés et sans correspondance avec la chronologie réelle des événements créent un effet de lenteur dans le déroulement du film.
L’originalité de cette construction est renforcée par l’insertion d’images d’archives retravaillées : de fausses images d’archives, identiques à celles de la véritable Jacqueline Kennedy, Comme lorsqu’elle fait visiter la Maison Blanche. L’alternance entre les scènes en noir et blanc et les scènes en couleurs font naître une hésitation chez le spectateur, entre le documentaire et la fiction.
Ce biopic reste tout de même touchant, notamment grâce à Nathalie Portman qui incarne brillamment la première dame et transmet toute la tristesse et le trouble de son personnage aux spectateurs. Pablo Larrain réalise ainsi un film à atmosphère : dans les moments émouvants, il pleut, le ciel s’assombrit et la musique qui accompagne Jackie se fait mélancolique, tandis que Camelot, comédie musicale des années 60 inspirée de la légende arthurienne, représente la gloire du clan Kennedy, comme une note positive qui demeure à la fin du film.
Amateurs de films d’actions, passez votre chemin ! Ce film s’adresse à ceux qui voudraient partager les émotions intimes de la first lady.

Imène Cherfi, Salimata Soumare et Ouarda Lamhad
Collège Lucie Aubrac 38000 Grenoble Classe : 3°3 Professeur : Mme BRUNET


Du rire aux larmes
Une comédie délirante : le premier film de Sophie Reine en tant que réalisatrice est très touchant et original. Une réussite pour l’ancienne monteuse qui crée un véritable chef-d’œuvre. Entre le père qui cumule deux métiers pour faire vivre ses filles, l’aînée Janine, affligée du syndrome de la Tourette, et la cadette, Mercredi, qui fait du catch, cette famille hors du commun chamboule le spectateur, qui tantôt rit tantôt pleure.
Le père, après avoir dû récupérer Mercredi au commissariat une fois de trop, reçoit un jour une lettre lui annonçant la venue d’une assistante sociale, Séverine. Après la visite de celle-ci, il doit suivre un « stage de parentalité » tout en s’occupant de ses filles, notamment de Janine, dont le syndrome se manifeste de plus en plus. Les deux filles sont très touchées par le décès de leur mère au pont d'appeler leur père par son prénom, sinon « quand on dit papa, on a envie de dire maman ». Denis veut donc leur épargner la réalité, en remplaçant, par exemple, le cochon d’Inde à chaque fois qu’il meurt par un nouveau, quitte à le teindre avec des produits capillaires. Mais celles-ci ne sont quand même pas épargnées par la vie, notamment Janine qui subit les moqueries dues à ses tics.
Côté musique, des chansons de David Bowie entraînent le spectateur dans l’univers du film, celui où les mamans et les cochons d’Inde ont des cercueils en carton décorés à la main, et l’on entend également les musiques originales de Sébastien Souchois. Sophie Reine est une ancienne monteuse, et cela se sent dans son film. Des courts passages avec des dessins d’enfants qui racontent des souvenirs, des peurs ou des rêves sont intercalés, et on ne peut qu’admirer le travail des décorateurs et des accessoiristes : tout paraît vivant chez les Patar, car si ce n’est pas une famille ordinaire, c’est à coup sûr une famille qui s’aime.
Ce film est tour à tour hilarant et émouvant, mais la fin est un peu trop prévisible. Il fait réfléchir à la vie, à la famille et à ce qu’elle représente. On s’interroge également sur ce qu’est une famille parfaite quand on n’a qu’un seul parent. Un film à voir en famille absolument !
Solveig APPEL, Aude BEGUIN, Elisa HERINO
Collège de l’Europe Bourg de Péage Classe : 3è 4 Professeur : Mme Lenicolais


Amerrissage forcé 
Sully est un film américain réalisé par Clint Eastwood et sorti en France le 30 novembre 2016 avec pour principal acteur Tom Hanks. C’est l’histoire vraie d’un pilote d’avion expérimenté qui, lors d’un vol New York – Charlotte en 2009, perd ses deux moteurs à cause d’une collision avec des oiseaux, et se voit obliger d’amerrir sur le fleuve Hudson pour tenter de sauver les 155 personnes à bord.

Au début du film, on retrouve Tom Hanks (Sully) et son copilote (Jeff) dans les bureaux  du NTSB, une organisation chargée d’enquêter sur les accidents concernant les transports. Le thème du film s’installe petit à petit non seulement à travers les échanges avec les experts du NTSB mais encore à travers les différents journaux télévisés. Les experts cherchent à savoir si Sully aurait pu éviter l’amerrissage. Tout le film va être centré sur le combat entre le commandant Sullenberger et son syndicat contre le NTSB et Airbus pour prouver qu’il n’avait pas d’autres choix que d’amerrir. La scène de l’amerrissage sera dévoilée par des flash-back successifs représentant ses souvenirs. Cette construction du récit est assez intéressante car on ne voit pas d’emblée toute la scène du crash mais on la découvre à travers différents personnages, présents dans la cabine ou dans l’avion.

Tom Hanks a su interpréter à la perfection le personnage de Sully, différentes émotions  le traversent que ce soit à travers l’homme dépassé par le battage médiatique, le mari avec sa femme, l’ami plein de doutes avec Jeff.

Clint Eastwood a su aussi restituer tout le miraculeux de cet accident d’avion qui ne fit aucune victime ainsi que le courage de Sully, ce héros ordinaire qui prit soin de vérifier que personne n’était resté dans l’avion.

On a aimé son réalisme, toutes les étapes du crash et de l’évacuation sont bien mises en évidence. La caméra propose différents points de vues : celui du capitaine du ferry, celui des secouristes, celui des deux frères et de leur père. Ce film sait aussi manier le suspens notamment lorsque un homme essaye de regagner la rive à la nage et que les gens tentent de récupérer; suspens accentué par la musique du film, présente mais qui sait se faire discrète.

Les effets spéciaux accentuent le réalisme du film et permettent de se sentir davantage  passager dans l’avion que simple spectateur.

Ce film est globalement très bien réalisé avec une histoire claire, facile à comprendre;  il mérite d’être vu en famille.

Foriel Félix, Piau Maxence, Santin Sébastan
Collège Marguerite Duras Montélimar Classe : 3ème 4 Professeur : Mme Féret